Son araştırmalar, Z kuşağının din ve maneviyata olan ilgisinin arttığını ortaya koyuyor. Bir dönem sekülerleşme eğilimi kuvvetli olan Batı toplumlarında bile Z kuşağı, kendini inanç dünyasıyla daha fazla ilişkilendiriyor. Örneğin İngiltere’deki devlet okullarında dindar olmanın yeniden prestij kazandığı, gençlerin kimliklerinde dini unsurları öne çıkardığı gözlemleniyor.
Bu eğilim, sadece İngiltere ile sınırlı değil. Amerika Birleşik Devletleri ve Avrupa ülkelerinde de Z kuşağı arasında dini topluluklara katılım ve maneviyat arayışı artmakta. Uzmanlar, pandemi süreciyle birlikte gençler arasında aidiyet hissinin önem kazandığını, dijital dünyada bireyselleşen yaşamlar içinde kolektif manevi aktivitelerin bir çekim merkezi haline geldiğini belirliyorlar.
Veliler ve eğitimciler açısından bu trend; okul ortamlarında dini ve kültürel çeşitliliğe saygı konusunda yeni yöntemlerin geliştirilmesini gerekli kılıyor. Ayrıca, farklı dine mensup öğrenciler arasında anlayışın artırılması ve ayrımcılık riskinin azaltılması gibi başlıklar gündeme geliyor. Avrupa’daki eğitim sistemleri, toplumsal uyum ve kültürel çoğulculuğun inşasında okulların rolünü yeniden değerlendirmek zorunda kalıyor.
Türkiye’den yurtdışında okumak isteyen gençler için bu değişim önemli bir toplumsal ipucu taşıyor. Özellikle Avrupa ve Amerika’daki üniversitelere başvuru planlayanlar, dindarlık konusundaki toplumsal yargıların yeniden şekillendiğini bilmeli; öğrenciler için yeni sosyal ve akademik dinamiklerin ipuçlarına sahip olabilirler. (Kaynak: https://news.sky.com/story/how-did-gen-z-become-the-most-religious-generation-alive-13492027)